O trabalho pedagógico com crianças pequenas, mais especificamente com bebês nas idades compreendidas entre 1 ano a 1 ano e 11 meses (que compreende a formação do agrupamento "B) perpassa por diferentes aspectos e ao mesmo encontra-se interligado com as dimensões: Cuidar e Educar.
Muito se questiona sobre o que ensinar para crianças tão pequenas e avaliar a dimensão das suas aprendizagens que, a princípio, e em sua maioria não podem ser mensuradas através da comunicação verbal.
A sociedade denominada "sociedade do conhecimento" destaca os avanços tecnológicos e espera que os sujeitos dominem minimamente os conhecimentos necessários para acessar os bens culturais produzidos historicamente, sendo que os conceitos de "alfabetização e letramento" são discutidos continuamente.
E como as crianças aprenderão a ler e escrever nesta etapa da educação? Ao garantirmos que elas vivenciem situações que envolvam a leitura e escrita em um ambiente letrador através do contato com letras de músicas, receitas culinárias, bilhetes, comunicados, literaturas, exploração de imagens. Desta forma as crianças terão contato com esta linguagem e terão condições de pensar sobre ela e também serem motivadas a querer aprender a função da leitura e escrita, tudo a seu tempo é claro.
